日期：2022/06/23 (四) 下午 01:30-04:30
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“課室行為觀察”，一個常聽到的名詞，在各個領域都會用到的技巧。敏銳的人透過觀看後，就可以大致歸納一些訊息，然而也會漏掉很多有用的訊息。透過行為觀察工具，將發生的事件予以紀錄，可以進一步分析出更多資訊。
在醫療、消防、課室訓練與討論，可以透過攝影系統來記錄結業訓練之作業狀況，並可以讓評鑑人員快速透過手機將系統紀錄到伺服器，並可以紀錄事件發生時間、發生何種事件與錯誤，可以用來評價作業與後續的討論之應用。並可以將所以事件匯入INTERACT進行分析，統計事件次序、了解事件與事件之間的關聯，並提供修正訓練之程序。
本研討會，將實際展示透過手機進行即時觀察，透過編碼時，即時傳遞到主機，可以同時多人觀察作業，並進行編碼。之後可以將資料匯入到行為觀察軟體INTERACT進行摘要統計、次序分析、關聯性分析，與ICC與Kappa一致性分析。
時 間
議 程
13:30-13:50
前言
13:50-15:00
課室行為觀察應用
行為觀察應用
行為觀察應用案例
消防演練觀察應用分析
急救訓練操作評估
課室觀察教師與學員互動回饋
15:00-16:30
即時觀察評定系統展示
觀察劇本設定與編碼設定
影片錄影設定
手機觀察線統連線
設定觀察者與事件編碼類別
即時觀察評分編碼
匯入行為觀察軟體進行統計分析。
Q&A
16:00-16:30
問題與討論
即時影片紀錄
手機即時觀察與事件編碼當結束時，可以列出事件發生甘特圖
可以匯入INTERACT進行行為觀察事件之統計與分析
